近日，記者走進(jìn)海軍某基地機(jī)動(dòng)救撈中隊(duì)，感悟潛水員的內(nèi)心世界——
深海接力：浪花記得所有誓言
■解放軍報(bào)記者 畢笑天
該中隊(duì)潛水戰(zhàn)位長(zhǎng)張濤（左一）為潛水員講解裝備使用技巧。曹宏洋攝
炎炎夏日，某海域風(fēng)急浪高、暗流涌動(dòng)。海軍某基地機(jī)動(dòng)救撈中隊(duì)潛水員龔標(biāo)穿戴好潛水裝具，一頭扎進(jìn)深海里。
這是該中隊(duì)官兵第一次在該海域潛水。按照他們的傳統(tǒng)做法，遇到急難險(xiǎn)重任務(wù)，經(jīng)驗(yàn)豐富的潛水員要勇于“下頭水”。作為中隊(duì)的骨干，龔標(biāo)義不容辭。
海水的刺骨冰冷很快透過(guò)潛水服，遍布龔標(biāo)全身。隨著下潛深度的不斷增加，陽(yáng)光逐漸“退場(chǎng)”，水下變得漆黑一片。置身其中，讓人感到莫名的恐懼。
龔標(biāo)沒(méi)有害怕，他知道水面之上，一級(jí)軍士長(zhǎng)霍成哲一直在關(guān)注著他的動(dòng)向，默默守護(hù)。
他倆是一對(duì)師徒。龔標(biāo)剛?cè)胛闀r(shí)，他在岸上看著霍成哲下水執(zhí)行任務(wù)；時(shí)光流轉(zhuǎn)，如今的龔標(biāo)已能獨(dú)當(dāng)一面，代替師傅擔(dān)起“下頭水”的重任。
“嘩——”直到龔標(biāo)完成任務(wù)浮出水面，霍成哲才徹底放下心來(lái)?？粗降芎┖竦哪?，霍成哲的思緒一下子回到了15年前。當(dāng)時(shí)，新兵龔標(biāo)剛下連，霍成哲拍了拍體格健壯的龔標(biāo)心里樂(lè)開(kāi)了花：“真是個(gè)當(dāng)潛水員的好苗子。”
第一次接觸，龔標(biāo)對(duì)霍成哲也產(chǎn)生了一種莫名的親近感。在他眼里，這位榮譽(yù)等身的“潛水前輩”沒(méi)有任何架子，處處表現(xiàn)出老大哥一般的親切隨和。
可走上訓(xùn)練場(chǎng)，霍成哲就像變了一個(gè)人，對(duì)龔標(biāo)要求非常嚴(yán)格。一次水下作業(yè)，潛水員要在水中保持平衡狀態(tài)，不能上升也不能下沉。一開(kāi)始，龔標(biāo)怎么也找不到門(mén)道，霍成哲一遍遍示范，一旦發(fā)現(xiàn)他動(dòng)作稍有偏差就要求重新來(lái)過(guò)。
“有沒(méi)有什么高效便捷的辦法？”龔標(biāo)覺(jué)得對(duì)不起師傅，試探地問(wèn)道。
“沒(méi)有！”霍成哲眼睛一瞪，斬釘截鐵地回答。龔標(biāo)不敢多言，只好繼續(xù)埋頭苦練。
嚴(yán)師出高徒。在霍成哲的幫帶下，龔標(biāo)逐漸掌握了各種潛水技巧，成長(zhǎng)為一名合格的潛水員。戰(zhàn)友們說(shuō)，龔標(biāo)執(zhí)行潛水任務(wù)時(shí)的一招一式，平時(shí)生活中的舉手投足，都頗有霍成哲的影子。
時(shí)間過(guò)得真快，如今龔標(biāo)已入伍15年，霍成哲即將達(dá)到最高服役年限。兩人的師徒情深，是中隊(duì)一茬茬潛水員接續(xù)傳承的生動(dòng)寫(xiě)照。
這個(gè)中隊(duì)官兵不多，“牛人”可不少：一級(jí)軍士長(zhǎng)霍成哲、周忠河、王立志被譽(yù)為“水下尖刀”，在數(shù)十年的軍旅生涯中，為單位建設(shè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)；已經(jīng)成長(zhǎng)為骨干的龔標(biāo)、張濤、潘瑤等“中生代”潛水員，多次執(zhí)行重大任務(wù)，獲得上級(jí)的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可；最近幾年入伍的新兵，有好幾個(gè)開(kāi)始嶄露頭角。
今年底，霍成哲就要退出現(xiàn)役。作為中隊(duì)資格最老的兵，他心頭反而升起一股緊迫感：在余下的時(shí)間里，他要把自己的全部經(jīng)驗(yàn)，毫無(wú)保留地傳授給年輕的潛水員。
這天，中隊(duì)潛水員齊聚一堂，圍繞“爭(zhēng)做‘水下尖刀’，扛起如山重任”主題開(kāi)了一次討論會(huì)。大家暢所欲言，紛紛提到有關(guān)潛水員培養(yǎng)的“變”與“不變”——
“不畏生死、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木裼肋h(yuǎn)不能變?！币患?jí)軍士長(zhǎng)周忠河說(shuō)，隨著潛水裝備越來(lái)越先進(jìn)、保護(hù)措施越來(lái)越可靠，有的年輕同志開(kāi)始信奉“唯裝備論”。但潛水的風(fēng)險(xiǎn)是始終存在的，必須讓他們明白，沒(méi)有挑戰(zhàn)未知、直面生死的勇氣，是干不好這一行的。
“帶兵方法要變，必須與時(shí)俱進(jìn)?！边@是龔標(biāo)的切身體會(huì)。他說(shuō)，如今的年輕戰(zhàn)士個(gè)性鮮明、頭腦靈活、見(jiàn)多識(shí)廣，一些傳統(tǒng)的帶兵方法對(duì)他們已不適用，需要因人施策，揚(yáng)其長(zhǎng)、避其短，充分發(fā)揮他們的聰明才智，在創(chuàng)新革新上多下功夫。
龔標(biāo)話出有因。他平時(shí)組訓(xùn)發(fā)現(xiàn)，在為年輕戰(zhàn)士傳授潛水技能時(shí)，他們總愛(ài)問(wèn)幾個(gè)“為什么”。一次整理打撈設(shè)備時(shí)，一名新兵直言不諱點(diǎn)出了整個(gè)流程的不合理之處，并提出改進(jìn)建議。龔標(biāo)據(jù)此進(jìn)行了調(diào)整，工作效率果然提升了不少。
輪到年輕的潛水員發(fā)言，他們的觀點(diǎn)反而有些“傳統(tǒng)”。比如戰(zhàn)士王軍杰認(rèn)為，無(wú)論形勢(shì)任務(wù)如何變化，帶兵人的“身教”永遠(yuǎn)重于“言教”。
他說(shuō)，自己剛到中隊(duì)時(shí)，每次經(jīng)過(guò)宿舍走廊，看見(jiàn)宣傳欄上身邊典型的豐富履歷和先進(jìn)事跡，都會(huì)心生向往。有段時(shí)間，因?yàn)榧胰松?，他工作?xùn)練變得心不在焉?！翱释姞I(yíng)建功”和“打算退役回家”兩種念頭的糾結(jié)，讓這個(gè)年輕士兵陷入了兩難境地。
龔標(biāo)看出王軍杰的異樣，沒(méi)有多說(shuō)什么大道理，而是經(jīng)常陪在他的身邊，一起訓(xùn)練和散步。“在我最無(wú)助的時(shí)候，班長(zhǎng)就像一束光，為我照亮前方的路?！蓖踯娊茉捓锿钢屑ぁＷ罱K，經(jīng)過(guò)與家人溝通，他決定繼續(xù)留在部隊(duì)好好干，立志成為像龔班長(zhǎng)那樣的人。
上等兵王世川忘不了自己第一次深潛的情景?！氨M管平時(shí)訓(xùn)練，征服過(guò)這個(gè)深度，但真正一個(gè)人在公開(kāi)水域下潛，還是會(huì)感到緊張。”王世川的這種感受，幾乎每一名潛水員都曾有過(guò)。為確保安全，一級(jí)軍士長(zhǎng)王立志臨時(shí)決定，與他一起下水。
有了老兵陪伴，王世川懸著的心終于放了下來(lái)。他一邊仔細(xì)回想平時(shí)的訓(xùn)練流程，一邊跟著王立志操作，直到王立志轉(zhuǎn)身向他伸出大拇指——代表“任務(wù)成功”的手勢(shì)。
“在咱們中隊(duì)，老兵們對(duì)年輕同志的影響，體現(xiàn)在方方面面?！庇懻撝校跏来ń又v起龔標(biāo)參加潛水專業(yè)技能比賽的故事。
“打繩結(jié)”是潛水員的必備技能，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。為了備戰(zhàn)這一課目，龔標(biāo)除了正常訓(xùn)練，中午也不休息，抓緊加練，一次次模擬各種應(yīng)用場(chǎng)景。那段時(shí)間，他的手被磨得傷痕累累。
“一想到龔班長(zhǎng)的手，我就明白，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便取得成功，必須付出異于常人的努力?！蓖跏来ㄕf(shuō)，相信在不久的將來(lái)，類似“下頭水”這樣的任務(wù)，不再是骨干們的“專屬”。
采訪進(jìn)行到這里，記者不禁向霍成哲提出一個(gè)問(wèn)題：“年底退出現(xiàn)役，你能放心地離開(kāi)嗎？”
霍成哲爽朗一笑：“有什么不放心的？傳承接續(xù)有來(lái)人，戰(zhàn)友們一定會(huì)比我做得更好。”
深夜，與記者結(jié)束聊天后，龔標(biāo)伏案寫(xiě)下一句話：“以前只要師傅在，大家就有了主心骨；現(xiàn)在師傅就要退役了，我和其他骨干一定跑好屬于自己的這一棒，培養(yǎng)幫帶出更多出色的潛水員。”
這場(chǎng)深海的接力，浪花會(huì)記得所有的誓言。