湖南省懷化學院教師譚志勇帶領學生歷時四年記錄三十余位抗美援朝老兵故事——
用鏡頭致敬“最可愛的人”
■柴均林 中國國防報特約通訊員 易傳濤
譚志勇（左二）帶領學生志愿者采訪拍攝抗美援朝老兵（左三）。受訪者供圖
“為戰(zhàn)斗故事加入戰(zhàn)場環(huán)境聲的背景音效，有助于增強感染力……”夏日午后，在湖南省懷化學院美術與設計藝術學院數(shù)字媒體藝術課堂上，教師譚志勇與學生們一同觀看紅色短片《致敬英雄》。
《致敬英雄》時長30分鐘，是一部反映抗美援朝老兵題材的紀錄片，由譚志勇帶領部分學生制作完成。為拍攝好這部短片，譚志勇帶領學生利用課余時間和暑假，先后輾轉(zhuǎn)于麻陽、會同、新晃等10余個縣市區(qū)，拜訪30余位抗美援朝老兵，拍攝視頻素材達400小時。
譚志勇拍攝紅色短片的動因，還要從4年前說起。2020年，譚志勇帶領學生到麻陽苗族自治縣開展暑期實踐活動，接觸到不少抗美援朝老兵。聽到兩鬢斑白的老兵們講述驚心動魄的戰(zhàn)斗故事，他產(chǎn)生了帶領學生拍攝老兵影像的想法：“這樣做既可以鍛煉學生專業(yè)能力，又能留存紅色記憶，很有意義。”
為了實現(xiàn)拍攝計劃，譚志勇找到縣退役軍人事務局，拿到一些抗美援朝老兵的基本資料，并在學院招募學生志愿者，組成志愿團隊，開始遍尋當?shù)亟≡诘目姑涝媳?/p>
譚志勇至今仍清晰記得拍攝的第一位老兵——張漢奇。那天，張漢奇講起戰(zhàn)友們迎著炮火向前沖鋒的場景，眼淚撲簌而下，聲音也止不住地顫抖。然而，講到戰(zhàn)斗取得勝利時，他又話語鏗鏘，還激昂地唱了幾句軍歌。在場師生的心，被老兵的講述牽動著。正是這次經(jīng)歷，讓譚志勇下定決心：“僅僅拍攝記錄遠遠不夠，還應該把老兵的故事講給更多人聽?！?/p>
視頻拍攝完成后，譚志勇安排學生志愿者分組整理影像資料，同步創(chuàng)作舞臺劇本。幾年時間，譚志勇不僅將拍攝活動變成紅色教育實踐課堂，拍攝內(nèi)容也從抗美援朝老兵拓展到發(fā)生在懷化本土的紅色故事。他們先后創(chuàng)作《通道轉(zhuǎn)兵》《粟裕三讓》等8部“紅色瀟湘”系列廣播劇，攝制《先鋒》《抗美湘雄》等5部紅色短片。其中，廣播劇《一盞馬燈》獲得第六屆“全國大學生網(wǎng)絡文化節(jié)”音頻類一等獎。
目前，這項“紅色工程”仍在繼續(xù)。隨著影響力不斷擴大，譚志勇師生團隊得到越來越多的支持。每當有熱心群眾主動提供老兵線索，無論距離多遠，譚志勇都會欣然前往?！半S著時間流逝，健在的老兵越來越少，我們要抓緊時間行動，留住老兵的影像，收藏寶貴的財富，這或許就是我們做這件事的價值所在?！弊T志勇說。