海天“礪鷹”,“畢業(yè)大考”為海軍航空大學(xué)學(xué)員“加鋼淬火”

來源:解放軍報(bào) 作者:劉晶 責(zé)任編輯:郭妍菲 2025-07-15 07:51:51

海天“礪鷹”

——海軍航空大學(xué)跨專業(yè)全流程畢業(yè)綜合演練紀(jì)事

■劉  晶

轟鳴聲中,數(shù)架戰(zhàn)鷹從多個(gè)機(jī)場同時(shí)起飛,一場紅藍(lán)攻防戰(zhàn)斗驟然打響。

引擎震顫著空氣,飛行學(xué)員指尖在座艙儀表上快速移動(dòng);衣服上的反光條在探照燈下忽明忽暗,機(jī)務(wù)專業(yè)學(xué)員手拿解刀與扭矩扳手,專注手頭的保障工作;指揮中樞內(nèi),通信學(xué)員的加密終端屏上跳動(dòng)著戰(zhàn)場頻譜密語……

這是海軍航空大學(xué)跨專業(yè)全流程“礪鷹”畢業(yè)綜合演練中的一幕。對(duì)學(xué)員來說,這既是一場“畢業(yè)大考”,也是一次“加鋼淬火”。在這項(xiàng)貼近實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)活動(dòng)中,他們緊抓機(jī)會(huì)查找素質(zhì)短板、彌補(bǔ)能力弱項(xiàng),為到部隊(duì)任職做最后的沖刺。

走向部隊(duì)、走向戰(zhàn)位,我們準(zhǔn)備好了!站在塔臺(tái)眺望遠(yuǎn)處的山海,完成此次畢業(yè)演練的學(xué)員們豪情滿懷。很快,他們就要像蒲公英的種子一樣,飛向祖國的萬里海疆,堅(jiān)守在祖國需要的地方。為了心中的深藍(lán)夢想,他們奮楫揚(yáng)帆再出發(fā)。

飛行學(xué)員進(jìn)行地面演練。陳超 攝

海軍航空大學(xué)畢業(yè)學(xué)員合影。劉晶 攝

“決戰(zhàn)的機(jī)會(huì)只有一次,我必須一擊即中”

劇烈震顫的機(jī)身,讓平時(shí)陽光愛笑的竇盛杰在駕駛艙里仿佛換了一個(gè)人。他一臉嚴(yán)肅,每根神經(jīng)都高度緊張。

“礪鷹”畢業(yè)綜合演練現(xiàn)場,一場激烈的空中“捉對(duì)廝殺”到了決戰(zhàn)時(shí)刻。

戰(zhàn)機(jī)在高空以巨大的俯角“擦肩而過”,處于低位的竇盛杰突然駕機(jī)反轉(zhuǎn),意圖奪取位置優(yōu)勢。關(guān)鍵時(shí)刻,藍(lán)方飛行教員果斷放棄預(yù)先戰(zhàn)術(shù),幾乎在同時(shí)作出反轉(zhuǎn)機(jī)動(dòng),利用極限角度優(yōu)勢將紅方僚機(jī)“擊中”。

“輸也要輸個(gè)明白!”一下飛機(jī),竇盛杰和教官劉濤馬不停蹄奔向戰(zhàn)術(shù)講評(píng)室進(jìn)行復(fù)盤。

“這次任務(wù)的失敗,源于你沒有把更多注意力用來‘向外看’,眼睛不能只盯著儀表盤,必須時(shí)刻關(guān)注戰(zhàn)場態(tài)勢。”劉濤說。

走出復(fù)盤室,竇盛杰認(rèn)真思考著教官的話。狹路相逢勇者勝,善飛敢打,才能為實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練注入源源不斷的動(dòng)力。之后的練習(xí)中,他在快速掃視儀表數(shù)據(jù)的同時(shí)兼顧敵機(jī)運(yùn)動(dòng)軌跡,戰(zhàn)況膠著時(shí)既不輕易放棄,也不急于求成,而是在不斷逼近飛行極限中尋覓戰(zhàn)機(jī):“決戰(zhàn)的機(jī)會(huì)只有一次,我必須一擊即中!”

幾天后,天高云淡,3場自由空戰(zhàn)訓(xùn)練打響。

紅藍(lán)雙方戰(zhàn)機(jī)呼嘯升空,各作戰(zhàn)單元快速進(jìn)入預(yù)定位置。雙方根據(jù)敵我態(tài)勢,不斷變換戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作,不時(shí)飛出極限數(shù)據(jù)。第一場,勢均力敵;第二場,旗鼓相當(dāng);第三場決勝局,竇盛杰全神貫注投入戰(zhàn)斗,藍(lán)天之上,他巧妙運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)迂回機(jī)動(dòng),實(shí)時(shí)根據(jù)藍(lán)方動(dòng)態(tài)變化推算航跡,進(jìn)而做出規(guī)避動(dòng)作,在對(duì)手猝不及防時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)機(jī)頭,將其一舉擊敗。

“好樣的!”教官為走下戰(zhàn)機(jī)的竇盛杰佩戴“優(yōu)秀學(xué)員”綬帶。

“這次飛行訓(xùn)練難度大、風(fēng)險(xiǎn)高,但實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng),促使我將目光從技術(shù)向戰(zhàn)術(shù)轉(zhuǎn)換、從課堂向戰(zhàn)場轉(zhuǎn)換?!备]盛杰臉上寫滿興奮,同時(shí)又多了幾分沉毅,這只羽翼漸豐的“雛鷹”,已經(jīng)做好飛向戰(zhàn)場的準(zhǔn)備。

千里之外的渤海灣畔,直升機(jī)搜救模擬演練也正如火如荼展開。

“兩名飛行員‘跳傘’,命令你部緊急搜救!”接到通知,航空救生專業(yè)學(xué)員李京震乘機(jī)抵達(dá)搜救海區(qū)上空。海上風(fēng)高浪急,不遠(yuǎn)處的云預(yù)示著隨時(shí)可能產(chǎn)生風(fēng)向轉(zhuǎn)變,又為此次搜救增加了“變數(shù)”。

海上搜救,時(shí)間就是生命?!跋陆蹈叨?,準(zhǔn)備救援!”李京震早已穿戴好抗浸服,隨時(shí)準(zhǔn)備實(shí)施救援。

不穩(wěn)定的海上環(huán)境加之直升機(jī)的下旋氣流,給營救任務(wù)帶來了很大困難。李京震雙腿有些發(fā)抖,但一直給自己打氣:“我們是飛行員的‘第五道阻攔索’,早一點(diǎn)戰(zhàn)勝自己跳下去,戰(zhàn)友生存的幾率就大一分。絕對(duì)不能辜負(fù)戰(zhàn)友的信任!”只見他在強(qiáng)大的氣流中躍出機(jī)艙。

伴隨直升機(jī)的消速懸停,李京震準(zhǔn)確到達(dá)落水飛行員身旁。他熟練地為飛行員套上救生吊帶,確認(rèn)無誤后給出上升手勢。隨著絞車的轉(zhuǎn)動(dòng),李京震和飛行員穩(wěn)穩(wěn)上升,整個(gè)過程不到5分鐘。

“置身于任務(wù)中,我對(duì)自己所處的戰(zhàn)位有了更深刻的認(rèn)識(shí)?!崩罹┱鸶锌馈?/p>

瞄準(zhǔn)實(shí)戰(zhàn)的靶心,本領(lǐng)才能越練越強(qiáng)。經(jīng)過這場“畢業(yè)大考”,學(xué)員們向戰(zhàn)場更進(jìn)一步。

“沒有輕而易舉的閃耀,只有不動(dòng)聲色的燃燒”

烏云密布,雨水將至。一場無人機(jī)跨域偵察訓(xùn)練在渤海灣畔展開。

學(xué)員池科璇操縱無人機(jī),實(shí)時(shí)為學(xué)校同步開展的直升機(jī)搜救模擬訓(xùn)練提供數(shù)據(jù)和圖像支撐。他的動(dòng)作如行云流水,整個(gè)人顯得從容自信。

然而,熟悉池科璇的人都知道,他能做到現(xiàn)在這樣,背后付出了多少汗水。

之前由于身體原因,池科璇從飛行學(xué)員轉(zhuǎn)為無人機(jī)作戰(zhàn)工程專業(yè)的學(xué)員。雖然以前的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),但一年就要學(xué)完原本需要2年完成的無人機(jī)課程,讓他感到“壓力山大”。

為了迎頭趕上,池科璇像上緊的發(fā)條。除了完成日常的學(xué)習(xí),他一有空就去機(jī)場跑道或者無人機(jī)實(shí)驗(yàn)室,選擇不同的氣候條件進(jìn)行訓(xùn)練。想要練好一個(gè)操控動(dòng)作,反復(fù)二三十遍是常態(tài),盡管眼睛發(fā)酸、肩膀疼痛,他依舊堅(jiān)持?!胺?wù)于航空兵的無人偵察機(jī)靈敏度高,只有把技藝練得無比精湛,才能飛出戰(zhàn)斗力?!彼f。

嚴(yán)格的自我要求和潛心鉆研,讓池科璇的業(yè)務(wù)能力迅速提高。在一次無人機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)故障的特情中,他成功實(shí)現(xiàn)盲降,受到上級(jí)表揚(yáng)。此次畢業(yè)演練前,他已安全飛行近百小時(shí),并順利拿到了無人機(jī)操控證書。

學(xué)員的亮眼表現(xiàn),源自平日的積累。唯有沉潛深耕、精益求精,才能練就制勝戰(zhàn)場的過硬本領(lǐng)。

盛夏,機(jī)庫里蒸騰著灼人的熱浪。機(jī)務(wù)保障學(xué)員朱已豐熟練地掀開發(fā)動(dòng)機(jī)艙,目光迅速鎖定故障點(diǎn)。不多時(shí),在他的操作下,發(fā)動(dòng)機(jī)參數(shù)恢復(fù)正常。

“沒有輕而易舉的閃耀,只有不動(dòng)聲色的燃燒?!憋w機(jī)是高精度裝備,維修失誤容易造成二次故障,危及飛行員的生命安全。從剛接觸機(jī)務(wù)專業(yè)開始,朱已豐就對(duì)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)提出了“高標(biāo)準(zhǔn)”。

他的筆記工整得像教材一樣——每名機(jī)務(wù)保障學(xué)員最少要背記4本“入門級(jí)”維修手冊(cè)、20多本“進(jìn)階”手冊(cè),朱已豐不僅把涉及的數(shù)據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)、程序弄懂弄透,還將手冊(cè)中的內(nèi)容在筆記本上梳理成思維導(dǎo)圖,搭配自己打印的圖片,用不同顏色的筆標(biāo)記出重點(diǎn),以加深對(duì)內(nèi)容的理解和記憶。

靠著這樣專業(yè)專注、精益求精的精神,在去年學(xué)校組織的“擎鷹杯”比武競賽中,朱已豐獲得第一名的好成績。

挑戰(zhàn)接踵而來。飛機(jī)更新?lián)Q代后,朱已豐開始了新一輪的“拔節(jié)成長”。

“新舊飛機(jī)雖然有所不同,但大部分核心原理是相通的,只要沉下心來鉆研,就沒有翻不過去的‘火焰山’?!敝煲沿S一次次深入狹窄的進(jìn)氣道,攀爬至約3米高的機(jī)背,全面細(xì)致地檢查機(jī)體。他耐心地校對(duì)和調(diào)整設(shè)備參數(shù),深入探究各種飛機(jī)故障背后的機(jī)理與規(guī)律。

一次,戰(zhàn)機(jī)剛歸航,朱已豐在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)滑油壓力異常。他跟在帶教師傅身后緊張地排查問題,不知不覺已到深夜。

檢查到一處濾網(wǎng)時(shí),朱已豐注意到上面有金屬碎屑。他和師傅一起順藤摸瓜,成功找到一個(gè)隱蔽的引起飛機(jī)滑油壓力跳變的原因。

此次畢業(yè)演練,朱已豐和同學(xué)們?nèi)硇耐度霗C(jī)務(wù)保障。暮色里,機(jī)務(wù)學(xué)員深藍(lán)色身影與銀灰色機(jī)翼漸漸融為一體。他們用手中的解刀和扳手,托舉著一條通往藍(lán)天的安全航跡。

“畢業(yè)照里的奮斗目標(biāo),我們要在未來實(shí)現(xiàn)”

海天之間,飛行學(xué)員毛圓磊正駕機(jī)前往預(yù)定地域。任務(wù)中,他率先發(fā)現(xiàn)目標(biāo),隨即將態(tài)勢同步推送給整個(gè)編隊(duì)。

空中對(duì)抗異常激烈,看到毛圓磊在編組中的位置適合攻擊藍(lán)方,其他隊(duì)員冒著風(fēng)險(xiǎn)自覺掩護(hù),助力他完成了向?qū)κ值摹爸旅粨簟?。不幸的是,?zhàn)友在掩護(hù)過程中被對(duì)手“擊中”。

“雖然是演練,但看到戰(zhàn)友因?yàn)檠谧o(hù)自己被‘擊中’時(shí),我感受到了心痛。戰(zhàn)場上的‘生死較量’告訴我們,想要在海天之上建功立業(yè),不僅要把本領(lǐng)練強(qiáng)練硬,還要有不畏犧牲的血性和膽氣?!泵珗A磊感慨地說。

這堂戰(zhàn)味十足的“畢業(yè)課”,讓毛圓磊對(duì)自己即將從事的艦載機(jī)飛行事業(yè)有了更深的敬畏:飛行員是高危職業(yè),而艦載機(jī)飛行員更要直面海空戰(zhàn)場的兇險(xiǎn)。即便如此,“打仗”“空戰(zhàn)”等字眼,對(duì)毛圓磊和戰(zhàn)友們來說,依然有無法拒絕的吸引力。他們堅(jiān)信一代人有一代人的擔(dān)當(dāng),困難風(fēng)險(xiǎn)越大,忠誠信念越堅(jiān)定;飛得越高越遠(yuǎn),心與祖國貼得越近。

歸程那天,學(xué)員們?cè)诮虇T帶領(lǐng)下參觀了艦載航空兵某部。在那里,一塊“距離如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)”的倒計(jì)時(shí)面板格外醒目。對(duì)戰(zhàn)位上的軍人來說,倒計(jì)時(shí)不是以天計(jì),而是以小時(shí)計(jì),以分秒計(jì)。

學(xué)員劉高尚回想起自己報(bào)名參加海軍招飛的初心,仍感到熱血沸騰。2018年,還在上中學(xué)的他看到新聞上關(guān)于艦載機(jī)飛行員曹先建的相關(guān)報(bào)道,被其直面生死、重傷后復(fù)飛的英勇事跡深深打動(dòng),也點(diǎn)燃了心中立志加入“尾鉤俱樂部”的火種。2021年,劉高尚如愿考入海軍航空大學(xué)飛行指揮專業(yè)。

為了磨礪自己,劉高尚一次次沖破自己的“舒適區(qū)”。他主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)班長,后來又擔(dān)任區(qū)隊(duì)長等學(xué)員隊(duì)骨干。憑借優(yōu)異表現(xiàn),劉高尚在校期間榮立三等功一次,兩次被評(píng)為“四有”優(yōu)秀學(xué)員。

不遠(yuǎn)處,艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦瞬間穩(wěn)穩(wěn)停在航母飛行甲板上,尾鉤將阻攔索拉出一個(gè)象征勝利的“V”字形,同批次飛機(jī)依次著艦成功。這令人心潮澎湃的畫面,將劉高尚心中的強(qiáng)軍火種燃燒得更旺。

當(dāng)畢業(yè)倒計(jì)時(shí)與“距離如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)”的倒計(jì)時(shí)不期而遇,劉高尚提議大家一起在倒計(jì)時(shí)面板前合影。

“畢業(yè)照里的奮斗目標(biāo),我們要在未來實(shí)現(xiàn)!”快門聲響起,定格下學(xué)員們眼中的光芒和臉上燦爛的笑容。他們目光堅(jiān)毅,望向被夕陽染紅的天空。那是他們心之所向的遠(yuǎn)方,也是他們將奉獻(xiàn)青春的遼闊海天。

此刻,身旁夏花盛開,追夢者即將起航。

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