空軍工程大學防空反導學院建立訓教融合育人模式
實案教學打基礎(chǔ) 進階培養(yǎng)強能力
解放軍報訊 許瑞涵、張益銘報道：前不久，空軍工程大學防空反導學院一名副教授帶團隊參加全國高校教師教學創(chuàng)新大賽。其間，團隊成員在教學展示、實踐分享、現(xiàn)場答辯等環(huán)節(jié)，以出色表現(xiàn)贏得贊譽。他們打造的課程創(chuàng)新項目，獲得所在組別第一名的好成績。據(jù)了解，該院著眼提升育人質(zhì)量推進課程創(chuàng)新建設(shè)，取得明顯成效。
“實踐中，我們緊貼部隊任務(wù)需要抓教育人，扭住課程創(chuàng)新建設(shè)深化教學改革，通過實案教學、進階培養(yǎng)，逐步形成訓教融合育人模式。”該院領(lǐng)導介紹，此前，他們多次到部隊調(diào)研，聽取一線指揮員、基層官兵和畢業(yè)學員反饋，結(jié)合多方意見建議調(diào)整優(yōu)化學科體系，區(qū)分不同模塊重組原有教學內(nèi)容，調(diào)整多個與部隊需求貼得不緊的課題方向；跟進部隊演訓實踐，圍繞相關(guān)專業(yè)收集訓練數(shù)據(jù)、演訓案例，更新充實教學內(nèi)容；聘請經(jīng)驗豐富的部隊指揮員、專家骨干擔任客座教授，定期來院進行專題授課，不斷打牢學員任職基礎(chǔ)。
在加強課程創(chuàng)新建設(shè)的同時，該院還注重通過實踐教學提升學員崗位任職能力。工作中，他們統(tǒng)籌資源建立實戰(zhàn)化軍事訓練平臺，結(jié)合學年教學目標，通過進階培養(yǎng)強化學員任職能力：新訓期間組織輕武器射擊、手榴彈實投等，讓學員入伍即聞“硝煙味”；第二學年，組織系列綜合實踐教學活動，通過紅藍對抗強化學員打仗意識、錘煉指揮技能；第三學年，組織學員赴基層部隊當兵代職、實習鍛煉；學員畢業(yè)前，組織年度綜合訓練或參加上級組織的重大演訓活動，讓學員在演訓一線蓄足任職底氣。
“在部隊實習期間，我跟官兵一起摸爬滾打，不僅熟悉了基層工作、了解到官兵需求，而且看到了自身不足、明確了努力方向?！苯?，該院組織實習體會交流活動，學員張峻杰結(jié)合自身經(jīng)歷分享實習心得。他說，自己將進一步夯實專業(yè)基礎(chǔ)，在教員指導下加強裝備實操和應(yīng)急指揮訓練，爭取在年度綜合訓練中以出色表現(xiàn)完成軍?！白詈笠徽n”。